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通过对德国"双元制"教育模式的研究,将其模式拓展到高职计算机实践教学活动中。提出高职计算机专业教学与建设中,结合"双元制"改革的具体实施和解决办法,为丰富我国高职计算机专业的教学与实践具有现实的意义。
基于双元制的高职计算机实践教学拓展研究
【摘 要】
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通过对德国"双元制"教育模式的研究,将其模式拓展到高职计算机实践教学活动中。提出高职计算机专业教学与建设中,结合"双元制"改革的具体实施和解决办法,为丰富我国高职计算
【机 构】
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甘肃建筑职业技术学院,三亚市第二中学
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2015年11Z期
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