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在"育人为本"中心任务的要求下,各高校开展创业教育应高度重视学生的主体地位。基于学生视角研究创业教育吸引力提升,要以教育理念重塑为契机,尊重学生的生命价值和个性需求,注重发挥创业教育课程的载体作用、教师的引领作用以及评价的导向作用,切实提高创业教育质量。
创业教育吸引力提升：基于学生视角的思考
【摘 要】
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在"育人为本"中心任务的要求下,各高校开展创业教育应高度重视学生的主体地位。基于学生视角研究创业教育吸引力提升,要以教育理念重塑为契机,尊重学生的生命价值和个性需求,
【机 构】
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上海电机学院;
【出 处】
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中国高等教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2019年上海市学校德育实践研究课题“心理学视域下大学生创业行为的引导路径研究”（课题编号：2019-D-144）的阶段性研究成果
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