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本文研究任务复杂度是否影响大学生写作实践中的评判性思维。结果显示 ,任务复杂度对受试质疑权威有一定的影响 ;在宽松的时间条件下 ,对于熟悉的话题受试的思想创新程度最高 ;任务复杂度对评判性思维技巧的总体运用没有显著影响。
大学生英语写作中评判性思维能力研究
【摘 要】
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本文研究任务复杂度是否影响大学生写作实践中的评判性思维。结果显示 ,任务复杂度对受试质疑权威有一定的影响 ;在宽松的时间条件下 ,对于熟悉的话题受试的思想创新程度最高
【机 构】
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复旦大学外文学院
【出 处】
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外语教学
【发表日期】
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2005年02期
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