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我们从教学现场以及教学研讨中发现,部分幼儿有饮食习惯不佳的问题,已经影响到课程的正常进行及其他幼儿,所以希望通过教师的行动研究来改善这个让人困扰的问题.经教学研究发现,通过营造用餐情境,实施良好饮食习惯养成方案和建立家园合作机制,能有效培养和落实幼儿良好的饮食习惯.
幼儿良好饮食习惯的培养 ——以洛阳市实验幼儿园中一班为例
【摘 要】
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我们从教学现场以及教学研讨中发现,部分幼儿有饮食习惯不佳的问题,已经影响到课程的正常进行及其他幼儿,所以希望通过教师的行动研究来改善这个让人困扰的问题.经教学研究发
【机 构】
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洛阳市实验幼儿园 河南 洛阳 471000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年35期
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