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随着教学改革的推进．合作小组学习形式越来越多地在成人高等院校课堂中运用。它对创设积极活跃的课堂气氛，促进成人学生学习兴趣，提升学生成绩都起到了积极的作用。然而，该方法在实际运用过程中也出现了许多问题。本文尝试对这些问题进行了探讨，并提出了相应的解决方案，以求小组合作式学习方法在成人教育中更好地发挥作用。