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摘要：新课导入是整堂教学的首要环节，也是重要的一环，教师通过精心设计导入环节，可以起到先声夺人的效果，从而为整堂课的顺利进行打好基础.本文介绍了化学课堂教学中七种行之有效的新课导入方法.
关键词：开场白；新课导入；实验；注意；情景
开场白是指演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分.
一节课的导入部分，正如一场歌剧的“序幕”一样，可以引起学生的注意和激发学生学习兴趣，使学生以良好的状态进入课堂学习.在不断地实践和学习中，笔者针对同一节课积累了大量的导入方式，通过亲身实践来体验新课导入在化学课堂教学中的重要性，下面介绍几种激发学生学习兴趣较好的化学课堂导入法.
“苯”这一节内容是鲁科版高一化学必修二第三章第二节的内容.针对本节课的内容，我尝试了以下几种导入方式.
一、魔术实验导入法
受魔术师刘谦的影响，上课以后，我拿出一支事先用苯浸泡过的粉笔展示给学生，然后用火柴把它点燃，看到呼呼燃烧的“粉笔”，课堂气氛一下高涨.“学生也想成为小小魔术师吗？通过这节课的学习你就会明白其中的奥妙”，学生学习化学的热情一下子被激发起来.通过实验尤其是趣味实验导入新课，会立即吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，学生带着强烈的好奇心进入新课学习.还可以增加学生的感性认识，又能集中他们的注意力，注重启发与发现相结合，动手和动脑相结合，训练学生创新思维品质，培养学生创新能力.我认为魔术实验导入法能快速吸引学生的注意力.
二、谜语导入法
新课开始之前，先用投影展示一个小谜语“有人说我笨，其实并不笨，脱去竹笠换草帽，化工生产逞英雄”这时已经有不少学生喊出“苯”，我则在黑板上书写出这节课的标题“苯”.通过猜谜引入了新课，直截了当、简单明了，同时还能强调苯的写法，避免学生在学习中将苯误写成笨.新颖别致的谜语导入，调动了学生的学习热情.猜谜导课不但有利于引起学生的浓厚兴趣，而且也锻炼了思维能力，是学生喜闻乐见的导课形式.
三、歌曲导入法
上课前几分钟，给学生打开多媒体，播放化学版《青花瓷》，这首歌是一位化学教师为了帮助学生理解记忆，提炼了各种化学元素将《青花瓷》的歌词改化学原理用词，90后的学生都喜欢周杰伦，不少学生跟着哼唱.其中有一段歌词是专门唱苯的，“苯遇高锰酸钾变色不容易，甲苯上加硝基，小心TNT；在苯中的碘分子紫色多美丽，就为萃取埋下了伏笔……”看了这段视频后，不少学生立马有了学习化学的冲动，还能让大家伴随着《青花瓷》优美的旋律步入学习课堂，对学生来说是一种享受，也能从歌词中体会化学的无穷魅力.
四、化學史导入法
结合本节课的教学内容，引入名人轶事，创设一个良好的开端.通过凯库勒致力于研究苯的结构时，因过度劳累而进入梦乡，梦到一条蛇咬着自己的尾巴转了起来，因一梦而得到启发，推导出苯的凯库勒式结构.这不仅能激发学生的学习兴趣，而且使枯燥的结构知识变得生动形象，同时让学生明白凯库勒之所以能够梦得其所，并非偶然，正是由于他日有所思，才会夜有所梦.同时也对学生进行了一次德育教育.
五、时事新闻导入法
随着人们生活水平的提高，居室污染也越来越受到人们的关注，苯被人们称为芳香杀手.通过播放一段苯与装修污染的视频报道来导入这节课，既能激发学生的学习兴趣与求知欲望，还能扩大学生的知识面、开阔学生的视野，帮助学生理解化学基础知识，使保护环境、绿色化学等教育更加生动、形象，又能通过日常生活、生产过程中的事例，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力.所以在化学课堂教学中适当地引用时事新闻，能够使课堂教学充满时代生机和活力.
六、实物展示导入法
教师在展示苯的实物的同时，让学生思考“为什么苯要密封保存呢？苯有哪些物理性质呢？”通过让学生观察试管中的苯，可以看出苯的颜色、状态和气味.实物展示以其直观多变的特点，比起教师的说教更具有说服力.由于教师展示的内容，对学生来说是新奇的，因此能迅速吸引学生的无意注意和直接的兴趣.借用直观实物创设的情境，教师及时地针对学生观察到的内容设置疑问，能使学生产生强烈的学习新知识的欲望，变无意注意为有意注意，变直接兴趣为间接兴趣，形成良好的心理准备状态.这样的引入可以很好地调动课堂气氛，达到预期效果.
七、复习导入法
在学习苯之前，已经学习了两种烃，甲烷和乙烯，通过复习这两种烃的化学性质，总结烃的通性，同时引入新的一种烃即引出了苯的学习.化学知识是个彼此有联系的整体.学生学习的知识主要是在已有知识的基础上理解接受新知识.所以，通过复习一些与本节教学有关的旧知识，以此为导线，导入新课，使这些知识成为新知识的生长点，温故而知新，使学生能更为全面的理解新知识.
相同内容的一节课，可以有以上多种形式的导入方法.不管我们采用什么样的导入方法，课堂导入必须切题，即开讲要从属于教学内容，为实现教学目标服务，不能故弄玄虚；另外，一定要注意导入不能在一节课中占据过长的时间，避免主次不分，本末倒置.总之，在化学教学中，设计巧妙的导入，为新课创设生动、活泼的学习情境，调动学生的学习化学的积极性，有效的提高化学课堂教学的效果将起到至关重要的作用.
关键词：开场白；新课导入；实验；注意；情景
开场白是指演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分.
一节课的导入部分，正如一场歌剧的“序幕”一样，可以引起学生的注意和激发学生学习兴趣，使学生以良好的状态进入课堂学习.在不断地实践和学习中，笔者针对同一节课积累了大量的导入方式，通过亲身实践来体验新课导入在化学课堂教学中的重要性，下面介绍几种激发学生学习兴趣较好的化学课堂导入法.
“苯”这一节内容是鲁科版高一化学必修二第三章第二节的内容.针对本节课的内容，我尝试了以下几种导入方式.
一、魔术实验导入法
受魔术师刘谦的影响，上课以后，我拿出一支事先用苯浸泡过的粉笔展示给学生，然后用火柴把它点燃，看到呼呼燃烧的“粉笔”，课堂气氛一下高涨.“学生也想成为小小魔术师吗？通过这节课的学习你就会明白其中的奥妙”，学生学习化学的热情一下子被激发起来.通过实验尤其是趣味实验导入新课，会立即吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，学生带着强烈的好奇心进入新课学习.还可以增加学生的感性认识，又能集中他们的注意力，注重启发与发现相结合，动手和动脑相结合，训练学生创新思维品质，培养学生创新能力.我认为魔术实验导入法能快速吸引学生的注意力.
二、谜语导入法
新课开始之前，先用投影展示一个小谜语“有人说我笨，其实并不笨，脱去竹笠换草帽，化工生产逞英雄”这时已经有不少学生喊出“苯”，我则在黑板上书写出这节课的标题“苯”.通过猜谜引入了新课，直截了当、简单明了，同时还能强调苯的写法，避免学生在学习中将苯误写成笨.新颖别致的谜语导入，调动了学生的学习热情.猜谜导课不但有利于引起学生的浓厚兴趣，而且也锻炼了思维能力，是学生喜闻乐见的导课形式.
三、歌曲导入法
上课前几分钟，给学生打开多媒体，播放化学版《青花瓷》，这首歌是一位化学教师为了帮助学生理解记忆，提炼了各种化学元素将《青花瓷》的歌词改化学原理用词，90后的学生都喜欢周杰伦，不少学生跟着哼唱.其中有一段歌词是专门唱苯的，“苯遇高锰酸钾变色不容易，甲苯上加硝基，小心TNT；在苯中的碘分子紫色多美丽，就为萃取埋下了伏笔……”看了这段视频后，不少学生立马有了学习化学的冲动，还能让大家伴随着《青花瓷》优美的旋律步入学习课堂，对学生来说是一种享受，也能从歌词中体会化学的无穷魅力.
四、化學史导入法
结合本节课的教学内容，引入名人轶事，创设一个良好的开端.通过凯库勒致力于研究苯的结构时，因过度劳累而进入梦乡，梦到一条蛇咬着自己的尾巴转了起来，因一梦而得到启发，推导出苯的凯库勒式结构.这不仅能激发学生的学习兴趣，而且使枯燥的结构知识变得生动形象，同时让学生明白凯库勒之所以能够梦得其所，并非偶然，正是由于他日有所思，才会夜有所梦.同时也对学生进行了一次德育教育.
五、时事新闻导入法
随着人们生活水平的提高，居室污染也越来越受到人们的关注，苯被人们称为芳香杀手.通过播放一段苯与装修污染的视频报道来导入这节课，既能激发学生的学习兴趣与求知欲望，还能扩大学生的知识面、开阔学生的视野，帮助学生理解化学基础知识，使保护环境、绿色化学等教育更加生动、形象，又能通过日常生活、生产过程中的事例，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力.所以在化学课堂教学中适当地引用时事新闻，能够使课堂教学充满时代生机和活力.
六、实物展示导入法
教师在展示苯的实物的同时，让学生思考“为什么苯要密封保存呢？苯有哪些物理性质呢？”通过让学生观察试管中的苯，可以看出苯的颜色、状态和气味.实物展示以其直观多变的特点，比起教师的说教更具有说服力.由于教师展示的内容，对学生来说是新奇的，因此能迅速吸引学生的无意注意和直接的兴趣.借用直观实物创设的情境，教师及时地针对学生观察到的内容设置疑问，能使学生产生强烈的学习新知识的欲望，变无意注意为有意注意，变直接兴趣为间接兴趣，形成良好的心理准备状态.这样的引入可以很好地调动课堂气氛，达到预期效果.
七、复习导入法
在学习苯之前，已经学习了两种烃，甲烷和乙烯，通过复习这两种烃的化学性质，总结烃的通性，同时引入新的一种烃即引出了苯的学习.化学知识是个彼此有联系的整体.学生学习的知识主要是在已有知识的基础上理解接受新知识.所以，通过复习一些与本节教学有关的旧知识，以此为导线，导入新课，使这些知识成为新知识的生长点，温故而知新，使学生能更为全面的理解新知识.
相同内容的一节课，可以有以上多种形式的导入方法.不管我们采用什么样的导入方法，课堂导入必须切题，即开讲要从属于教学内容，为实现教学目标服务，不能故弄玄虚；另外，一定要注意导入不能在一节课中占据过长的时间，避免主次不分，本末倒置.总之，在化学教学中，设计巧妙的导入，为新课创设生动、活泼的学习情境，调动学生的学习化学的积极性，有效的提高化学课堂教学的效果将起到至关重要的作用.