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从古至今,和谐一直是人类所追求的一种境界,小到大自然的两粒尘土,大到国与国之间,都需要和谐的秩序。而一个国家要想发展,最重要的还是下一代的茁壮成长,小学教育尤为重要,其中班主任与学生之间的关系又是教学中研究的重要问题之一。本文试从小学班主任与学生和谐关系的内涵、存在的问题、如何构建及其意义等几个角度进行浅析。