【摘 要】
:
一转眼,一年的日子就这样从眼前溜过, 虽然有时候每天都一成不变, 但仔细想想的话, 阳光的角度,路上的落叶, 每天的早餐和傍晚回家时喜怒哀乐的心情…… 其实每天真的是独一无二的啊, 那么这样想来, 认真度过每一天的我们, 是否也是独一无二的呢?
论文部分内容阅读
一转眼,一年的日子就这样从眼前溜过,
虽然有时候每天都一成不变,
但仔细想想的话,
阳光的角度,路上的落叶,
每天的早餐和傍晚回家时喜怒哀乐的心情……
其实每天真的是独一无二的啊,
那么这样想来,
认真度过每一天的我们,
是否也是独一无二的呢?
其他文献
只剩树桩依旧守候在那儿,不曾离弃。 在我4岁之前,树桩还是江南小村里的一棵老树,以孤单的姿态,在那儿张望。树活了多少年,好像没有人清楚,树的一辈子比人的几辈子还长。据说,树尚幼小时几只鸟经常在树梢停憩,腰被压弯了,再没长直。而树笔直的兄弟姐妹没有一个捱到它的年纪,都成了锄柄,或是房梁。树因鸟的无意之恩,沉默地长了这么多年,它的影子终于可以给人纳凉。树上的叶一年年被树根唤回,树旁的土一回回被人翻新
【摘 要】通过对L市校园文化建设现状的调查分析,发现目前中小学校园文化建设已经取得了一定的成效,校园文化的认同感、实施条件、规划理念、品牌打造等方面都得到了不同程度的研究、发展和提升。但经过对校园文化建设本质特征的透视,也发现了校园文化建设存在的一些问题。因此,要实现校园文化建设的科学化发展,必须以校情、学情以及地方文化为基础,提升办学理念,改善校园环境,推动文化创新,加强载体建设。 【关键词】
那天,你对我说,每天上学放学的人群有多拥挤,而你只能困在人群里,跟随潮起潮落。看着黑压压的人头攒动,你突然觉得自己很渺小,觉得自己就像一只蚂蚁。 别难过,这没什么不好,就算是一只蚂蚁,你也很了不起。因为你会思考,你有独立的灵魂,也有属于你自己的收获。你为自己活着,也靠自己活着。 就像那时候,你感觉到地铁疾驰的风在呼呼作响,风因此才存在。你消失了,世界对你还有什么意义? 我们都要好好地存在,
【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2018)01-0059-02 【作者简介】齐渊清,南京市金陵汇文学校(小学部)(南京,210036)教师,二级教师。 从“双基”到“四基”,要求学生在形成良好的数学思维品质的同时,能够体会数学思考和创造的过程。因此对于教师来说,要深入研究教学内容,尤其是对例题不能简单化地处理,而是要开展变式教学,以此帮助学生走出认
沈奇岚,专栏作家。复旦大学哲学系硕士,现在德国攻读哲学博士。热爱一切阳光、温暖、香甜美好的事物。喜欢在夏日的傍晚,坐在欧洲的街头,听街头的风琴声,享受一大盆芒果冰淇淋。 经典语录:人生就是吃喝玩乐,勤劳勇敢。写给读者的一切都源于自己的青春教训。 不知道现在的中学校园是否和从前一样,每逢一些特定的日子,就会召开全校大会。 我当年读的高中有个校内电视台,每个月都至少有一次这样的全校大会。开会
主持人:朱 琳 星星只有在自由的天空才能发光,到了地上就成了冰冷的陨石,和普通的石头没有两样……学校只关心学生的分数,对学生心理和思想的了解却几乎是一个空白…… ——这是河南南阳八中的蒋多多在高考数学考卷上写下的“抗议书”。她想通过得0分的举动,对现行高考制度提出抗议。 蒋多多是个特立独行的女孩:学习成绩不算理想,但喜欢文学创作,平时很少与同学、老师和家人沟通。 最终,蒋多多的行为换来的只
2012年世界末日会来临?为什么我们还没遇到外星人?水果也分公母?金鱼真的只有7秒的记忆?德国队主教练勒夫为啥爱吃鼻屎?恐龙肉吃起来是什么味道的? …… 如果你是个好奇心爆棚的孩子,想要知道对于诸如此类稀奇古怪问题的最科学的解释,你最需要做的,也许是去认识一帮“啮齿类动物”——姬十三和他的伙伴们。 姬十三,本名嵇晓华,浙江舟山人,身为神经生物学博士,却“不务正业”地写起了科普文章。那些枯燥、
一、至简 大道至简是指大道理(指基本原理、方法和规律)是极其简单的,简单到一句话就能说明白。目前,语文界教学理念层出不穷,一线教师受不断翻新的理念的冲击,教学思想变得复杂起来,教学实践左右摇摆,课堂教学出现一些乱象。“不畏浮云遮望眼”,于老师带着思考教书,把语文教学复杂冗繁的表象层层剥离之后,基于中国语文教学传统经验,将复杂变成简单,用智慧创造简单。 1.理念单纯。何谓“单纯”?单纯是一种对语
我跟琳是很好的朋友,几乎到了无话不谈的地步。其实在暑假上课的时候,班里就发生过贵重物品丢失的情况,小何丢了个价值2000多元的手机。但手机是校规明令禁止带的东西,所以小何没告诉老师。 事发一段时间后,琳在公交车上告诉我,她爸爸要给她买新手机,跟小何丢的一模一样的手机。她问我如果她带到学校里,同学们会不会以为是她偷的。我说没事不用担心,手机型号一样是很正常的。当时我根本没怀疑过她。 开学至今,
一、“老顽童”与“真语文” 在学生面前,年逾古稀的于永正老师是一位老顽童。这位成绩斐然的特级教师,曾诚恳真切地谈到了自己童心未泯的体会。他说:“岁月的刻刀可以在我脸上刻上深深的、密密的皱纹,却刻不到我的心上。”从1962年走上工作岗位到现在成为享誉全国的名师,用他自己的话来说,“教了五十多年的书,最终把自己教成了孩子”。如果说,一颗纯真童心是每个人在孩提时代的赤子之心,那么,于永正老师的童心则在