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教师教育的一体化，是强调教师的职前培养和职后培训的整合功能，以求教师在不断变化的社会实践中能持续性地、阶段性地提高素质。搞好教师教育一体化建设，主要从统筹设计教师教育的培养计划、制定阶段性培养目标，依据教师专业素养的基本要求、优化教师教育的课程结构，探索多样化的教师教育一体化实现模式，强化教师教育的约束机制等四个方面进行，以保证教师素质的不断提高。