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目前，随着我校留学生招生规模的不断扩大，我校留学生教学任务逐渐加大，在教学中逐渐凸显出来新问题，如较多的课程缺少配套的英文教材，这给教师授课和学生听课效果都带来较大不便；留学生上课迟到、旷课现象突出，学生上课的积极性不够；教师的英文表达水平有限等问题都给留学生教学带来较大的负面影响。针对这些问题，本丈提出了相应的改善措施和手段。