【摘 要】
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文中提出了一种课堂签到方案，主要思路是通过学生座位信息之间的相互校验来验证签到的真实性。首先，文中描述了该签到方案的工作流程；然后设计了基于生成树的相互校验算法；最后分
【机 构】
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华南理工大学广州学院计算机工程学院
【基金项目】
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广东省高等学校特色专业建设项目(JY170102)
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文中提出了一种课堂签到方案，主要思路是通过学生座位信息之间的相互校验来验证签到的真实性。首先，文中描述了该签到方案的工作流程；然后设计了基于生成树的相互校验算法；最后分析了该签到方案的优势。分析和测试结果表明：该签到方案能够快速产生签到结果、防止代签、减少迟到早退；基于该方案的签到系统实现简单，具有很强的实用性和推广价值。
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