【摘 要】
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<正>创业教育的生存与发展需要有一定的环境。例如,在美国等西方发达国家,创业教育的兴起,主要是由于20世纪60年代末学者们研究发现,创业对于促进国家经济发展,促进就业具有
【机 构】
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天津财经大学商学院教授、ASF高级访问学者
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<正>创业教育的生存与发展需要有一定的环境。例如,在美国等西方发达国家,创业教育的兴起,主要是由于20世纪60年代末学者们研究发现,创业对于促进国家经济发展,促进就业具有积极作用,以及通过正规的创业教育可以激发学生的创业潜能,培育学生们的创业技能。这些国家的学生们接受创业教育,更多的是为了实现自身的价值,是一种积极的选择。中国的大学刨业教育最初是盲目地追赶国外刨业教育的潮流,后来由于就业的严峻形势所迫,创业教育不得已成为一种社会的必然选择。印度大学创业教育产生的历史背景则具有其特殊性,主要体现在以下几个方面。
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