【摘 要】
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目的：观察康复训练结合健康教育对老年中风后遗症患者生活质量的影响。方法：选取老年中风后遗症住院患者78例,随机分成干预组和对照组各39例,两组患者均接受内科常规治疗,干预
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目的：观察康复训练结合健康教育对老年中风后遗症患者生活质量的影响。方法：选取老年中风后遗症住院患者78例,随机分成干预组和对照组各39例,两组患者均接受内科常规治疗,干预组在此基础上在我院康复指导中心进行个体化运动锻炼指导和健康教育相结合的综合康复治疗。两组患者均于治疗前和治疗3个月后采用脑卒中专用生活质量量表（SS-QOL）进行评估。结果：两组治疗前SS-QOL积分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;两组治疗前后SS-QOL积分比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。治疗后两组间SS-QOL积分比
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