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文章以数字信号平均远程控制实验为例,分析了远程控制实验教学的优势和不足,说明了该实验是对传统实验教学方法和内容的更新、补充及提高,是实验课程整合的重要手段.
透视数字信号平均远程控制实验教学
【摘 要】
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文章以数字信号平均远程控制实验为例,分析了远程控制实验教学的优势和不足,说明了该实验是对传统实验教学方法和内容的更新、补充及提高,是实验课程整合的重要手段.
【机 构】
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华南师范大学
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2007年2期
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