论文部分内容阅读
素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,它强调学生主动活泼生动和谐地发展。传统的数学教学过分偏重培养学生的抽象逻辑思维,而忽视动作、形象思维的培养,从而造成学生普遍理论知识强动手实践能力弱的局面。作为具有高度抽象性和严密科学性的数学,在发展学生抽象逻辑思维的同时也一定要注重发展和培养学生的动作、形象思维,让动作、形象思维之花绽放于我们的数学课堂。