健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的效果观察

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目的:探析盆腔炎住院患者采取健康教育护理干预的临床效果.方法:将本院2016年7月—2018年8月收治的70例盆腔炎住院患者纳为研究样本,随机均分为试验组与参照组,各35例,依次行健康教育护理、常规护理.比较两组护理效果.结果:试验组护理总疗效高于参照组,P<0.05,有统计学意义;两组疾病知识总掌握度相比差异性存在统计学意义(P<0.05).结论:将健康教育护理干预应用在盆腔炎住院患者中效果显著,可增加患者对疾病知识的了解,进而提高防护意识,改善生活质量.
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