学前教育专业舞蹈教学模式的探讨

来源 :吉林省教育学院学报(小学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong434
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学前教育专业的舞蹈教学,是为了整理学生身体的自然形态、开拓和挖掘学生的舞蹈潜质,从而达到身体各个部位松弛和协调运动的目的。舞蹈学科开设五年,结合教学实际,着眼于舞蹈艺术素质的提高,兼顾学生艺术表现能力的培养。具体来说,一年级的教学内容是舞蹈基础理论知识、基训课,二至四年级的教学内容是舞蹈欣赏、中国民族民间舞、舞蹈创作方法与实践,五年级的教学内容是舞蹈教法、优秀舞蹈剧目、舞蹈创作方法与实践。
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