【摘 要】
:
融媒体是一个全新的传播形式,代表着广播新闻媒体的不断变革和创新。现代广播新闻媒体为了能够真正地满足社会的发展 需求,广播新闻编辑人员也需要持续增强自身的业务素质、
论文部分内容阅读
融媒体是一个全新的传播形式,代表着广播新闻媒体的不断变革和创新。现代广播新闻媒体为了能够真正地满足社会的发展 需求,广播新闻编辑人员也需要持续增强自身的业务素质、提高创新能力,以便于在工作中能够高效率、高标准地完成新闻编辑工作。本 文首先探讨了融媒体时代广播新闻传播的特点,然后明确指出相应的培养策略 [1] 。
其他文献
基于问题解决和创客教育可持续发展的需要,文章提出了创客式教育并分析了其内涵,即认为创客式教育是一种理念、一种场景、 一种载体、一种精神、一种方式、一种目标、一种文
改革开放以来,我国经济结构转换速度不断加快。广东作为沿海经济比较发达的省份,产业结构转换升级的方式和途径在全国具有一定的代表性,就业结构具有一定的典型性。研究广东
在国家大力提倡素质教育的如今,学校若只是课堂教育是不够的,除了课程的基本安排外,还需要通过其他形式或者途径来 对学生加强素质教育。而第二课堂就成了中职院校学前舞蹈教
当前时代是信息化时代,实际生活中信息技术可谓是无处不在,以图书阅读为例,借助电子设备阅读图书的用户越来越多, 网络技术的不断发展和进步,也给公共图书馆的管理工作带来了
初中英语的教学是建立在学生具有初步的英语知识基础上的,目标主要是让学生具备一定的运用英语进行交际的能力。因而, 教师不能再延用传统的以讲授为主要教学方法,以语法知识
随着时代的发展发展,融媒体已成为广播新闻行业一个重要的发展形势。其属于一个全新的新闻传播方式,在新闻内容、传 播手段等不断改革的过程中,其逐渐迎合了社会大众接受新闻
小学数学属于基础学科,涉及到的内容都是较为简单且基础的,只有学生能牢牢掌握这些知识,才能为日后的学习做好铺垫。 但是在实际教学中,数学教师不仅需要重视数学知识的学习,
随着新课程改革程度的逐渐加深,当前的核心教育理念便是积极树立学生在课堂学习之上的主体地位,教师在课堂教学之中 始终要做学生学习的启发者、引导者和组织者,只有积极改变
作为一种高效简便的思维工具,思维导图可以帮助小学生通过一种可视化的形式将思维认知过程全部表征出来。本文以小学 为例,运用了访谈法以及问卷调查法对该小学全部语文教师
随着现代信息技术的迅速发展,信息传播的速度越来越快,以互联网为主题的新媒体迅速的被人们所接受,给人们的生活带 来了巨大的便利,而这也对我国传统媒体带来了严重的冲击,尤