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小学班主任在班级管理中肩负着教育学生、管理班级、与家长联系沟通等等角色。而小学班主任职业幸福感的缺失,无论是对学校还是对学生都有着严重的影响。本文针对这个问题,探索了该问题形成的原因,以及提出了相应的解决措施。
浅谈小学班主任职业幸福感的缺失与对策
【摘 要】
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小学班主任在班级管理中肩负着教育学生、管理班级、与家长联系沟通等等角色。而小学班主任职业幸福感的缺失,无论是对学校还是对学生都有着严重的影响。本文针对这个问题,探
【机 构】
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甘肃省庄浪县思源实验学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年34期
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划课题(立项号GS[2019]GHB1103)“小学班主任职业幸福感的缺失与对策研究——基于甘肃省庄浪县的调查”成果
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