【摘 要】
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摘要：小社团，大舞台！行知的思想，多元的活动，自主的管理，生活力社团建设为新区实验小学注入了新鲜血液，学生在这个舞台上，演绎着生命的精彩、孕育蓬勃的生活力！ 关键词：生活力教育;社团建设 中图分类号：G623.9文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）14-012-2 陶行知是我国近代教育史上伟大的人民教育家，早在上世纪二十年代，他就指出：“教育应当培植生活力，使学生向上
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摘要：小社团，大舞台！行知的思想，多元的活动，自主的管理，生活力社团建设为新区实验小学注入了新鲜血液，学生在这个舞台上，演绎着生命的精彩、孕育蓬勃的生活力！
关键词：生活力教育;社团建设
中图分类号：G623.9文献标识码：A
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本文为江苏省中小学教学研究第十期立项课题《城镇化进程中农村初中教学文化构建的研究与实践》（课题编号：2013JK10L098，主持人：李峰）的研究成果 摘要：教师是学校组织体系中的领导者和重要组成部分，他们的思想观念和行为方式影响了学校文化。教师文化的建构是一个流动的过程。随着城镇化进程的推进和教师流动制的实施，教师文化建设面临新的课题，教师的文化适应性研究、学校文化场的建构都将提升教师自我成
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摘 要：作文是语文教学的重要内容之一，如何指导中年级学生写好起步作文，笔者坚持“四多”，通过多阅读、多激励、多表达、多修改引导学生对写作产生浓厚的兴趣，从而成功地开启学生的写作大门。 关键词：加强阅读；调动兴趣；降低难度；培养能力 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）19-065-1 中年级是小学生作文的起步阶段，很多学生对习作有一种畏惧心理，写
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