【摘 要】
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摘要: 经典测量理论用平均标准误以控制考分误差,但已有研究发现标准误随考生得分水平变化,因此提出使用条件标准误以提高针对性。本文作者采用概化和项目反应两大测量理论计算佛山中考数学卷的条件标准误,并结合信度系数为测评者提供试卷与模型间的精确性信息。结果表明:条件标准误随考生得分增加呈现先上升后下降的趋势,且在同等条件下IRT模型SN、SL和GPCM的估计一致性较高,而概化模型p×i、p×(i:h)能
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摘要: 经典测量理论用平均标准误以控制考分误差,但已有研究发现标准误随考生得分水平变化,因此提出使用条件标准误以提高针对性。本文作者采用概化和项目反应两大测量理论计算佛山中考数学卷的条件标准误,并结合信度系数为测评者提供试卷与模型间的精确性信息。结果表明:条件标准误随考生得分增加呈现先上升后下降的趋势,且在同等条件下IRT模型SN、SL和GPCM的估计一致性较高,而概化模型p×i、p×(i:h)能检测出更多的误差源。
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