两岸文化遗产传承与保护的交流盛会——“第三届两岸文化遗产资源保护论坛”

来源 :复旦学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjh75
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2014年5月31日至6月2日,由厦门理工学院、厦门市社科联、厦门市社科院、中国人类学民族学研究会联合主办的“第三届两岸文化遗产资源保护论坛暨厦门市第五届社会科学界学术年会”在厦门理工学院成功举行。来自海峡两岸80多位专家学者,就两岸农林渔及手工技艺文化遗产资源的生产性保护与两岸对接项目、
其他文献
直男癌加上高超的艺术创造力,才使得蒲松龄将软饭硬吃写得如此光彩照人!  前几天微信圈最火的消息是Papi酱,整改之后发出来的减肥的那条视频,笔者的朋友点评说:被修理成了青年版于丹。可见,做网红、拿风投也是要付出代价的。当然,像笔者这样从小就胸无大志的,风投看不上,广电总局也不会来点名。做个小人物真快活!  说到立志,想起在虎扑步行街上看到的一个段子,某网友回忆自己初中时,有个女生大约是暗恋他,对他
六十岁以后重新做文青的感觉是突然多愁善感了。突然翻检自己的旧文字,突然翻检读过的旧小说,甚至开始看《收获》。  而且也开始明白,文学是那么一种奇怪的东西,要么在你体内荷尔蒙峰值最高的年龄段走近你,要么在你荷尔蒙峰值低谷的年龄段走近你,唯在你最得意最张狂的时候躲开你,于灯火阑珊处,剔着自己的指甲。  书架里忽然又发现老友郁俊德,十年前他送我的两本书蒙尘已久,打开一看,仍然欢喜,一本是小说集《在近郊的
【内容摘要】开放题教学不仅是对于学生解题技巧的一种锻炼,这也是训练学生的思维,考查学生的知识体系与知识应用能力的一个有效教学过程。在进行开放题的教学中,教师要采取各种灵活有效的教学技巧,并且要从多方面展开对于学生能力和素养的锻炼。这样,开放题教学的功效才能够充分显现出来,学生的解题能力也会得到显著提升。  【关键词】初中数学 开放题教学 技巧  适当的融入开放题教学,这会很有效的考查学生对于学过的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
东升镇靠近南岭余脉,历史上曾闹虎患,直至解放初还发生夜间老虎伤害耕牛事件。但后来随着山区开发,森林面积缩小,几十年来已经少听说老虎出没。但近年又发现华南虎踪,先是有
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
1998年,谢尔盖和拉里创建了谷歌公司。两位创始人一直秉承几条基本原则,其中首要的就是聚焦用户。他们的计划非常简单:尽可能多地聘请有才华的软件工程师,给他们自由发挥的空
老何,自然姓何,属龙,单名一个龙字。家中排行老六,小名叫小弟,现在花城小区的邻居们都叫他老何,私底下则称他为“贪玩老何”。老何贪玩,远近闻名。小区的男女老少,连门卫都晓
随着社会经济的发展,教育改革的进程在不断推进,初中数学的教学也迎来了新的阶段。在新课改的要求下,初中数学课堂构建的有效性越来越受到关注。本文主要介绍了新课改视阈下
“优秀”一词,本来就是攀比的产物首先,“优秀”这个词被发明出来的时候,是个挺安分的词,但放在中国文化语境下,就被披挂了一身的私心杂念,也是蛮委屈的。当人们夸一个人“优