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赵之谦手札二通
【出 处】
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书法
【发表日期】
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2020年7期
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摘 要：文章认为微课仅是教学活动中的视频课件，教师要正确认识微课的作用，针对具体的课程，深入分析哪些知识点可以做微课，以及做什么样的微课。要以尊重科学、尊重客观实际的态度对待微课，合理使用微课，将微课纳入正常教学课时是比较科学合理的做法。 关键词：微课;正确认识;科学使用 一、引言 众所周知，“微课”一词早已充斥教育界，它存在于校园、网络之中，更是进入了教师的日常教学之中。简言之，微课是以微
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赵孟(頫)与藤原行成在各自所处的时代中,并非只依靠高贵的身世地位从而影响一时甚至数百年的书坛而各称宗师.他们更是通过对学习『二王』①等书家的书法实践中形成各自的书法
摘 要：小学作文一直是小学语文教师讨论的热门话题，它是师生之间信息交流的工具。为了摆脱传统的枯燥的作文教学的困扰，作文教学也要开渠挖河，引入新的教学方法，才能保证这朵语文花常开不败。多媒体是新课程改革现代化的重要标志，它与作文教学的结合，必定能使作文课堂发生质的飞跃。 关键词：多媒体;应用;小学作文 作文时无话可说是教学中屡见不鲜的现象。学生就像一头被牵着鼻子走的牛，没有写作激情与写作材料，越
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白蕉是我国近现代书法史上杰出的帖学大家.其一生沉酣书艺,精研书论,书法直溯晋唐,打破了董其昌入晋唐无门一说.他在书法创作之余,为了帖学的复兴和书法的普及,曾开坛授课,并
摘 要：时代在进步，对教育提出了更高的要求。新课程改革不断深入、发展，对高中英语教学内容、教学方法、教学理念等方面提出更高要求。新课程改革的实施，使高中英语教学过程的问题越来越突出。英语教师对新课程教学理念的认同和理解有很大分歧，传统教学模式束缚了教师对英语教学的改革探索与研究。所以，教学中有效进行英语教学内容，需要教师转变观念，改变教学模式。在课堂教学中，要大胆改革，运用多媒体技术及多种教学形式
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在白蕉先生逝世五十周年的二〇一九年初春,我们发现了海上书法大师沈尹默先生评议白蕉书法艺术的文字墨迹.这一件被尘封达几十年之久的真迹显身,震动了我们这些热爱书法的后r
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我国现正在全面推行“以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育”。如何培养创新精神、实施创造教育，这是每个教育工作者面临的崭新课题。国内外教育界认为数学教育要吃“三个馒头”，前两个馒头是基本概念和基本原则，最后一个馒头是“创造性的问题解决”。西方教育认为 第三个馒头重要，只吃第三个馒头。那些没有吃好前两个馒头的大多数学生数学考试成绩就很不理想。中国数学教学则总是只吃好前两个馒头，结果也是大多数人都
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新课程提倡评价目标的多元化，评价内容的多维度和评价方法的多样化。在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标，是人们十分关注的问题。学生发展的多元目标要在教学活动中体现，也应当通过评价促进学生的发展，反馈学生发展的信息。而单一的评价方法和手段很难达到这样的目标，必须探索与多元的目标相一致的评价方法，建立促进学生发展和教师提高的评价体系。数学课程评价改革涉及多方面的问题，包括学生课堂评价的改革，学数学作
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