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文章在分析传统学生评价模式利弊的基础上,提出了学生评价改革的核心应突出发展的功能,从对人的丰富内涵的认识,肯定发展性学生评价是一种面向未来教育的评价理念,是当前学生评价的理性选择.并对发展性学生评价内涵和特征进行了阐述和思考,对评价的方法和策略进行了探讨.
以评价促发展——对学生评价改革的思考
【摘 要】
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文章在分析传统学生评价模式利弊的基础上,提出了学生评价改革的核心应突出发展的功能,从对人的丰富内涵的认识,肯定发展性学生评价是一种面向未来教育的评价理念,是当前学生
【机 构】
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宁波大学纪委/监审处
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2006年2期
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