我們是如何在养鷄場进行农基課的实习

来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhenghs2ooo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 中学农基课的教学任务,不仅要使学生了解农业生产的基本原理,更要求学生初步掌握栽培植物、饲养动物和使用手工农具进行农业劳动的技能。因而,在农基课的教学上,不仅要给学生基础的系统的理论知识,而且要通过实习,培养学生参加生产的实际技能。我们在讲过“养鸡”一节后,深深感到有组织实习课的必要。因为通过课堂讲授,虽然学生能从理论上了解鸡的一般饲养与管理情况,但由于他们生长在城市,平时很少参加养鸡的实际工作,而对鸡饲料的种
其他文献
现代通信走过了数字化,综合化,光纤化后,正向智能化,宽带化,个人化方向发展,人们对通信的需求已不再是仅仅打个电话,而是要求性能在“任何时候,任何地点同任何人快速通信”因此,实现多
<正> 我校在党的領导和关怀下,本学期由公社拨给我校园地十二亩,作为我校勤工儉学栽种蔬菜改善伙食之用。根据当地的自然条件及蔬菜的种类,春季是以栽种苋菜蕹菜为主。目前,
2013年6月,美国爆出“棱镜门”监听项目事件再一次敲响了我国国家信息安全保护的警钟,金融机构信息化项目采购的安全保护方面亟须重新审视。这种安全风险不仅体现在对外国企业
摘 要:教师在信息技术课堂教学过程中,应学会创设情境导入,提高学生对课堂学习的注意力,激发学生学习的积极性,使其在认知的学习过程中产生智慧增值。关键词:信息技术课堂; 创设情境; 有效教学中图分类号:G633.98 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)10-056-001近年来,随着新课改的进一步深入,课堂的有效教学备受关注,并向高效教学延伸。在信息技术学科教学实践中,如何实施
日本板硝子宣布其合并子公司皮尔金顿太阳能(太仓)有限公司(PST),将退出中国的太阳能电池板用平板玻璃(超白压延玻璃)业务。此次的决定将在2015财年计人75亿日元的资产减值损失。
中国工商银行与携程计算机技术(上海)有限公司近日在京签署战略合作协议。据悉,本次战略合作的重点是发挥各自平台优势,整合金融类及旅游增值类服务资源与内容。双方将合作建设,努
2013年6月13日,中国互联网金融最具标志性的产品——阿里巴巴与天弘基金创建的余额宝正式上线。成立伊始,凭借互联网概念,余额宝就显现出强大的生命力,受到了不少中小投资者追捧,
分时度假作为一种新型的旅游度假形式,这种全新的休闲度假模式在我国还处在发育阶段,分时度假产业具有广泛的发展空间和巨大的经济潜值,这对于我国经济调整时期,摆脱经济危机
<正> 馬鈴薯是一种很好的高产薯类作物,近年来在我国的栽培面积有了很大发展,很多学校的实驗农場也都种植了马鈴薯。可是,馬鈴薯的种性往往会发生退化降低产量。秋馬铃薯的块
学生上课不爱发言,调查发现,主要原因之一是不想举手,是因为有时心情不好,所以心里知道答案也不想举。探究表明,情绪良好的学生,大脑皮层兴奋度高,注意力集中,反应敏捷,思维