课程建设中培养学生综合能力的探索

来源 :太原理工大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eden_1005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学生创新能力的培养是高等学校教育改革所关注的问题。在机械原理、机械设计教学中,以培养学生的工程意识和创新能力为目标,构建了课程教学体系。在课堂教学、实验教学、课程设计教学环节中,加强学生工程意识和创新能力的培养,构建立体化的教学环境。实践表明,河北工业大学机械原理机械设计课程的建设收到了良好的教学效果。
其他文献
成人高校档案资源的社会共享,这是一个社会文明的标志。作者认为要实现成人高校档案资源社会共享应该从三个方面着手,即:明确实施档案资源共享的守则;决定实施档案资源共享的
梁启超自1897年由严复《天演论》译稿初识进化论,新的历史时空观由此开启,其政治、社会、文化观念因之而变:1902年前后力倡竞争、革命、破坏主义等力本论思想,不久转向主张调适、
概念设计的重要特征是创新性,由于概念设计在机器设计中的重要作用,认为提高学生的机械设计能力的重要途径是培养学生的创新能力,并给出了培养学生创新能力的主要措施。
本文对以往及现阶段企业干部廉政考核评价体系进行总结,探索思考了现阶段企业干部廉政考核评价体系发展的主题、原则,为国企干部廉政考核提供了可行性的借鉴和办法。
认知心理学和社会建构主义作为当代心理学发展的主流思潮,他们各自在语言心理学领域取得了许多新的理论与实验建树,有力地推动了语言学基础理论的纵深发展。本文通过对认知心