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在新课改精神不断推进的今天,我们仍然可以看到教师的课堂只是把满堂灌变为满堂问,只是一如既往地教教材、教教案,却没有从学生的思维特点出发,及时调整自己的教学方法。究其原因,教师没有充分理解小学生的解题思维。本文就小学数学教学过程中如何培养小学生的数学解题思维,提升学生的数学综合素养来展开具体的论述。