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目前语文教学课堂中,很多语文教师往往以学习字词,朗读、理解课文,落实情感态度价值观为主,很少深入地思考如何将语文学习与培养思维整合,如何在发展语言的同时发展思维。语文老师也常常产生这样的困惑,学生对语言文字的理解是感性的,是呼之欲出的灵感,怎样在语文教学中培养学生的思维能力?
运用有效策略,培养学生思维品质
【摘 要】
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目前语文教学课堂中,很多语文教师往往以学习字词,朗读、理解课文,落实情感态度价值观为主,很少深入地思考如何将语文学习与培养思维整合,如何在发展语言的同时发展思维。语
【机 构】
：
北京教育学院丰台分院,北京100000
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
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2021年4期
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