基于“5G+无人机”的VR/AR技术在给排水科学与工程专业教学中的应用

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Gerryliu1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
给排水科学与工程专业是一门工程性、实践性很强的专业,传统的理论和实践教学存在着一些不足.基于“5G+无人机”的VR/AR技术应用在给排水专业教学中有着显著的意义.将其应用于给排水专业教学的相关课程中能带来智能教学的改革,主要包括给排水专业理论课程、给排水课程设计和毕业设计以及虚拟实验室仿真实验教学,提高了学生的学习积极性和学习效率,取得了良好的教学效果.
其他文献
摘 要 行业新冲击、快节奏的生活与信息超载促使财务人员产生知识焦虑,碎片化学习环境下应提升财务思维高度,运用系统学习策略提升学习效率,将精力集中在如何进化发展,实现互联网时代下的适者生存。  关键词 碎片化学习 财务人员 系统性思维  中图分类号:G475 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.11.015
目前公办高等学校教学秘书队伍的建设存在一些问题,学校应该不断深化改革创新,破除一切不合时宜的弊端,不断完善优化内部管理模式、治理结构,将教学秘书队伍的改革建设纳入学
本文通过对产品设计中学科交叉理论的解读,在分析其培养特征的基础上,结合当今教学改革的趋势和创新目标,明确了学科交叉在产品设计专业教学体系建设思路和实施策略,并对课程
Right now, millions of people are digging into their food with two sticks that have stood the test of time as a utensil for humans, even when countless thousands of other tools, gadgets and products h
人工智能技术变革下的机器辅助教学为教育教学发展注入新的动能。机器辅助教学的内涵与外延在被人工智能技术重塑的同时,其结构也在智慧性、主体性和协同性等方面有新发展。
科学探究性试题,透过表面现象,深入研究问题的实质,结合实验的改进与创新。它们大多源于教材,又充分体现高于教材的命题思路。它既能考查学生对问题的分析能力,又能考查学生对问题的探究能力;既培养学生独立思考、分析问题、收集信息、获取新知的能力,又培养学生科学的思维方式和勇于钻研的科学精神,同时这类试题也体现了实验改革的方向。  题型一:探究物质的性质  例1.铁与浓硫酸共热时发生反应生成硫酸铁和二氧化硫
【摘 要】 高中英语课堂教学导入作为教学首要环节,应在凸显兴趣性和丰富性特征基础上,利于学生主动融入英语课堂。把握学生的认知需求,重视课堂教学导入的启发性、生动性和情境化,便于学生在主动参与学习中积极探究和解决问题。探讨课堂教学导入原则对优化教学过程与方法起到基础性指导作用。  【关键词】 高中英语 导入 原则 多元  良好的开端往往是成功的一半。重视课堂教学导入,能在有效吸引学生学习注意力和眼球
近年来,不断深入的教师队伍建设改革对师范教育提出了更高的要求.在此背景下,本研究从专业知识、专业技能、专业态度三个指标对A大学文学院语文师范生的专业能力进行问卷调查