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很长时间以来，教师的专业知识技能（expertise）一直受到教育人的重视。这其中有两方面的原因：一是老师的专业知识和技能是直接影响在校学生的学习成绩和表现的因素。除此之外，它还会对学校的效益产生影响。然而，在一个并不熟悉的领域里想要从新手变得专业的老师对于新教师来说更是一种挑战。显然，新老师不可能同时兼顾他们的自我提升和学生的成绩。