【摘 要】
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随着近年来移动互联网、人工智能等信息技术的迅速发展和财经类高校“新经管”战略目标的提出,对高等院校专业人才的知识、能力、素质结构等方面提出了全新的要求,课程体系重
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随着近年来移动互联网、人工智能等信息技术的迅速发展和财经类高校“新经管”战略目标的提出,对高等院校专业人才的知识、能力、素质结构等方面提出了全新的要求,课程体系重构是实现这一目标的重要途径,也是培养高层次创新人才的重要抓手.现阶段,高校财务管理专业人才培养亟需转型,相关课程体系构建、教学内容、教学方法和教学考核评价等方面亟待改革完善.鉴于此,本文从“新经管”的背景出发,在借鉴国内外相关课程设计经验的基础上,按照实践课程与理论课程有机统一、多元学科交叉深度融合的原则,尝试重构“新经管”背景下《财务管理》的全新课程体系.
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