【摘 要】
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我国许多高中的英语课堂依然采用粉笔与黑板相结合的传统教学方式,老师在课堂上进行讲解,学生机械地听讲以及做笔记,在课下的时间通过背单词和语法来达到教学目的,以提升学生掌握英语知识的熟练度.这样传统的教学模式,只能够让学生在应对考试的过程中起到些许作用,却无法从实践的角度提升学生的英语水平,因此是十分不可取的.多模态教学能够在传统英语教学模式的基础上得到很大程度的改进和提升,让英语教与学之间能够互相配合,从根本上改变英语的教学模式,使学生的英语水平真正得到提升.
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我国许多高中的英语课堂依然采用粉笔与黑板相结合的传统教学方式,老师在课堂上进行讲解,学生机械地听讲以及做笔记,在课下的时间通过背单词和语法来达到教学目的,以提升学生掌握英语知识的熟练度.这样传统的教学模式,只能够让学生在应对考试的过程中起到些许作用,却无法从实践的角度提升学生的英语水平,因此是十分不可取的.多模态教学能够在传统英语教学模式的基础上得到很大程度的改进和提升,让英语教与学之间能够互相配合,从根本上改变英语的教学模式,使学生的英语水平真正得到提升.
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