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合作课堂是利用学生的自主学习、合作学习、学习反思与提升作为重要途径，努力提高教学的有效性。真正的合作学习是以教学目标为导向，以异质小组为基本组织形式，以教学各动态因素的互动合作为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。
合作课堂在初中数学教学中的有效性探究
【摘 要】
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合作课堂是利用学生的自主学习、合作学习、学习反思与提升作为重要途径，努力提高教学的有效性。真正的合作学习是以教学目标为导向，以异质小组为基本组织形式，以教学各动态因素
【机 构】
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江苏省清浦中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年6期
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