【摘 要】
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<正> 现行初中物理上册"功和能"一章中的"机械效率",是该章的教学难点之一。这是因为,首先,教材中"机械效率紧接在"功的原理"之后,学生在学习功的原理时,对于"利用机械所做的
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<正> 现行初中物理上册"功和能"一章中的"机械效率",是该章的教学难点之一。这是因为,首先,教材中"机械效率紧接在"功的原理"之后,学生在学习功的原理时,对于"利用机械所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功"的印象比较深刻。因此,学生在学习机械效率后会误认为功的原理不适用于实际机械。其次,学生往往把机械效率的高低与机械省力的多少混为一谈,而误认为越省力的机械其机械效率就越高,另外,"总功""有用功""机械效率"等概念都比较抽象,在计算机械效率时,要涉及这些物理量,如果学生对概念的
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