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2014年的北京创客教育实践论坛开得有些仓促,甚至有些简陋,不知道这样的开始会有怎样的未来,但聚在一起的人们,充满着憧憬,他们的故事,满满都是坚持、创新……那是关于创客的。
创客教育与课程开发──以机器人教学为例
【摘 要】
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2014年的北京创客教育实践论坛开得有些仓促,甚至有些简陋,不知道这样的开始会有怎样的未来,但聚在一起的人们,充满着憧憬,他们的故事,满满都是坚持、创新……那是关于创客的
【机 构】
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北京十二中
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年11期
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