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想打造理想中的课堂并非易事,教学《重阳节的传说》一课,使我经历了否定自我、超越自我、完善自我的成长过程。第一次——现肤浅备课之初,我经历了一番精心的准备,设计了第一次教案流程：
三度磨课,打造理想课堂——《重阳节的传说》教学感悟
【摘 要】
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想打造理想中的课堂并非易事,教学《重阳节的传说》一课,使我经历了否定自我、超越自我、完善自我的成长过程。第一次——现肤浅备课之初,我经历了一番精心的准备,设计了第一
【机 构】
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河南省洛阳市老城区实验小学
【出 处】
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新课程.小学
【发表日期】
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2004年期
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