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区块链具有去中心化、开放性、可追溯性、不可篡改性和匿名性等特点,在学情追踪、数据真实性和数据存储等方面具有重要重塑力量,能够有效克服应试教育、单一教育评价和班级授课制等因素对个性化教育发展的阻碍。但在应用区块链推动个性化教育发展过程中,遭遇数据存储受到单节点存储容量的限制、数据在多方之间的公开使得对用户隐私的保护难以实现、区块链可颠倒和不可篡改性导致存储量增加、区块链的推行缺乏政策以及实践经验等问题,亟待构建基于区块链的个人档案系统、学情分析系统、资源共享平台和综合评价系统予以突破和超越,以实现个性化教育