【摘 要】
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好的课堂不仅要有质而且要有量.高质量的课堂要求教师既有既定教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学;教师要优化课堂时间,让不同层次的学生都能在自主探究的学习氛围中有所
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好的课堂不仅要有质而且要有量.高质量的课堂要求教师既有既定教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学;教师要优化课堂时间,让不同层次的学生都能在自主探究的学习氛围中有所提高;教师讲解问题不在多少而在精要,组织讨论不在花哨而在实用,合作互动不能天南海北而要联系教材,只有这样才能发挥学生的积极性和主动性,使学生心甘情愿地学习,带着兴趣去学习,在快乐和谐中提高效率,从而获得最佳的学习效果.
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