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学生的英语综合应用能力的提高，离不开学生的写作能力的培养。针对学生英文写作存在的问题，本文运用修辞结构理论，系统地研究了篇章关系以及篇章的生成、阅读和理解过程，以及其对英语写作的启示。
论修骅结构理论对英语写作的启乖
【摘 要】
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学生的英语综合应用能力的提高，离不开学生的写作能力的培养。针对学生英文写作存在的问题，本文运用修辞结构理论，系统地研究了篇章关系以及篇章的生成、阅读和理解过程，以及其对
【机 构】
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四川农业大学文法学院,四川雅安,625014
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2011年7期
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