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中职生的英语普便内存在着基础知识薄弱，词汇量匮乏，学习方法不当，恒心与毅力不足，对英语学习丧失兴趣。因此在中职英语教学中，怎样协调教学方法和学生学习兴趣间的关系，以便有效激发学生学习英语的兴趣和提高英语教学质量。本文通过对中职英语学习的现状及英语知识薄弱原因的分析，提出英语教学过程中教学方法是激发学生学习英语兴趣的有效途径之一，并提出了激发学生学习英语的较有效的方法。