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高等护理教育中，通过整合课程体系，实施职业行为模拟训练，如开设积极心理品质的训练项目、职业仪容的强化训练项目、人际沟通技巧训练项目及应激情境的适应性训练项目等，对强化护生的职业心理素质，达到培养能力和个性的目的，有较大的意义。
高等护理教育中职业行为模拟训练的实施
【摘 要】
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高等护理教育中，通过整合课程体系，实施职业行为模拟训练，如开设积极心理品质的训练项目、职业仪容的强化训练项目、人际沟通技巧训练项目及应激情境的适应性训练项目等，对强化护
【机 构】
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武汉科技大学医学院护理系
【出 处】
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医学研究与教育
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社科研究项目(090138);武汉科技大学医学院教研项目(2011Y008)
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