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在当下高中地理教学过程中,为了提升教学效益,进行探究式学习体系的健全是必要的,这涉及到很多模块的内容。笔者认为在当下的教育背景下,进行以学生为主体的教学是必要的,从而顺应素质教育的潮流,进行交互式探究学习模式的应用,认真做好实践及其评价工作,为日后的教学工作奠定良好的基础。
优化高中地理探究式学习体系,提升师生互动效益
【摘 要】
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在当下高中地理教学过程中,为了提升教学效益,进行探究式学习体系的健全是必要的,这涉及到很多模块的内容。笔者认为在当下的教育背景下,进行以学生为主体的教学是必要的,从
【机 构】
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山东省昌乐一中
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
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2015年3期
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