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在小学数学教学过程中,课堂上科学合理地运用互联网技术,可以增加课堂教学趣味性,能够有效激发学生数学学习兴趣,并提高学生数学学习自主性。在"互联网+"环境的影响下,教师在教学过程中要合理利用互联网技术及丰富的教学素材,有效提高课堂教学质量。
“互联网+”背景下构建小学数学高效课堂的思考
【摘 要】
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在小学数学教学过程中,课堂上科学合理地运用互联网技术,可以增加课堂教学趣味性,能够有效激发学生数学学习兴趣,并提高学生数学学习自主性。在"互联网+"环境的影响下,教师在教学过程中要合理利用互联网技术及丰富的教学素材,有效提高课堂教学质量。
【机 构】
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甘肃省白银市平川区第三中学
【出 处】
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智力
【发表日期】
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2021年02期
【基金项目】
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2019年度甘肃省“十三五”教育科学一般课题“‘互联网+’小学数学高效课堂建设策略研究”（课题立项号：GS[2019]GHB0595）的研究成果；
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