【摘 要】
:
村规民约作为非正式制度安排,内嵌于自治、法治、德治“三治”融合的治理体系,是村民共同意志的载体,也是村民自我管理和自我约束的行为准则,能够通过自主性优势、柔性化约束和隐性化教育提升乡村自治、法治、德治效能。当前,村规民约面临着与社会资本内在要求存在偏差、缺乏完备的执行和监督机制、与“三治”融合的乡村治理体系契合度不高的现实困境。通过提升村规民约内容的科学性和规范性、完善其内外监督机制、推动村规民约
【基金项目】
:
2019年度陕西省社科基金项目“新时代中国共产党农民教育思想的理论创新与实践路径研究”(2019A015); 2020年度国家社科基金项目“中国特色社会主义制度下相对贫困治理的长效机制研究”(20BKS012); 2020年度西安市社科基金项目“新发展阶段乡村治理共同体构建研究”(20FS11);
论文部分内容阅读
村规民约作为非正式制度安排,内嵌于自治、法治、德治“三治”融合的治理体系,是村民共同意志的载体,也是村民自我管理和自我约束的行为准则,能够通过自主性优势、柔性化约束和隐性化教育提升乡村自治、法治、德治效能。当前,村规民约面临着与社会资本内在要求存在偏差、缺乏完备的执行和监督机制、与“三治”融合的乡村治理体系契合度不高的现实困境。通过提升村规民约内容的科学性和规范性、完善其内外监督机制、推动村规民约“三治”要素的协同互动,能够进一步促进村规民约治理效能的实现。
其他文献
河流输送是受纳水体中磷的主要来源,不同水文条件对其输送有很大影响。选择巢湖典型入湖河流丰乐和柘皋,在不同水文条件下,即非洪水期(丰乐和柘皋)、洪水涨水段(丰乐)与退水段(柘皋)对河水和沉积物进行分布式采样,测定磷的不同形态。其中,河水测定总磷(TP)和可溶性磷(DP),沉积物测定总磷(TP)、无机磷(IP)、有机磷(OP)、铁铝磷(Fe/AL-P)和钙磷(Ca-P)。结果表明:非洪水期丰乐和柘皋河
生活化这一理念被运用到各个学科中,在初中阶段的生物课程教学中,教师需要认识到生物知识是源于生活当中的,知识与生活密切相关,将生物知识与生活相互融合进行教学可以让学生获得丰富的学习体验激发学生学习生物知识的兴趣,提高学生的学习水准。
<正>《论语》是教人如何做人的一本书,也可以看作指导人们如何从小人成长为君子的一本书。弄清何为君子与小人,对理解《论语》大有裨益。君子和小人的含义首先得弄清君子和小人的含义。在《论语》中“君子”出现了107次,意思不尽相同。在此之前,君子、小人主要作为社会阶层的称呼,君子是有地位的人,小人是下层民众。如“君子所,其无逸。先知稼穑之艰难,乃逸,则知小人之依”(《尚书·无逸》)。“君子有徽猷,小人与属
文章首先阐述了增值评价的内涵与实践意义,然后分析了中职学校教育评价现状,接着说明了中职学校践行增值评价的要求和原则,最后论述了中职学校践行增值评价应注意的问题,包括深化教育管理者对增值评价的价值认知、对增值评价的价值进行宣传、实现增值评价的数据化等。
无人驾驶所具有的优势是极为明显的,因为它不仅仅能够满足人们驾驶过程中的舒适性,同时还能够最大化地提升驾驶的安全性与可靠性。文章认为,人工智能在无人驾驶中的应用应成为当下汽车驾驶发展中的重要研究课题。
<正>建设内蒙古沿边经济带,要发挥中心城市的辐射带动作用,促进优势产业发展,完善基础设施建设,深化区域和国际次区域合作。通过培育新的经济增长极、打造连贯东西的发展轴带、建立多层次区域合作机制、探索建设沿边自由贸易试验区沿边地区经济发展和开发开放是新发展阶段我国区域协调发展的主要抓手,也是构建国内国际双循环的重要窗口。位于我国北部边疆的内蒙古自治区横跨东北、华北、西北地区,
【目的】定量评价超细颗粒物(ultrafine particles,UFPs)暴露对人群心脑血管事件发病和心脑血管疾病死亡的短期效应。【方法】收集上海市闵行区2016年1月1日—2018年12月31日心脑血管事件(脑卒中和急性心肌梗死)发病和心脑血管疾病死亡及同期环境、气象等监测资料,采用时间序列的广义相加泊松回归模型,分析UFPs与心脑血管事件发病及疾病死亡的关系。以UFPs日均浓度每升高一个四
中国共产党以保持和发展先进性建设的历史经验,领导中国职业教育紧密围绕党的宗旨和纲领,适应革命、建设、改革不同历史阶段的时代背景和现实要求,走过了百年征程。中国职业教育在马克思主义职业教育思想中国化的历史进程中,坚持以道路归属为演进逻辑、以理论引领为发展指南、以制度优势为落实保障、以文化传承为推进动力,与时俱进地开创了中国特色风貌的职业教育发展历程。因地制宜,取得了中国格局力量的职业教育发展成就;面