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复习要讲究一定的策略和方法,充分调动学生的积极性,只有这样,才能使学生在复习中不易感到枯燥无味,从而在复习课中进一步巩固基础、提高能力。
小学低段数学复习课的策略与方法研究
【摘 要】
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复习要讲究一定的策略和方法,充分调动学生的积极性,只有这样,才能使学生在复习中不易感到枯燥无味,从而在复习课中进一步巩固基础、提高能力。
【机 构】
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四川省巴中市经开区白塔小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年9期
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