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传统教学中多数英语教师偏重的是语法知识的讲解,一些学生能"照猫画虎",学得一定的语法知识,但在实际的阅读理解中,这些学生往往表现得畏首畏尾,不敢"越雷池一步",导致所学的知识在阅读面前变得苍白无力。传统的教学形式已经不适应快速发展的现代教学需求,教师只有改变现有的形势,才能为教学工作开辟一条光明之路。