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一、问题的提出（一）云南省实施“三生教育”的现状云南省教育厅自2008年秋在全省范围内试点开展生命教育、生存教育、生活教育（以下简称“三生教育”）。“三生教育”旨在“通过教育的力量，使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。即通过整合学校教育、家庭教育、
“三生教育”的理念与实践——云南省思茅师专的校本化探索
【摘 要】
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一、问题的提出（一）云南省实施“三生教育”的现状云南省教育厅自2008年秋在全省范围内试点开展生命教育、生存教育、生活教育（以下简称“三生教育”）。“三生教育”旨在“通过教
【机 构】
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思茅师范高等专科学校
【出 处】
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华北水利水电学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年2期
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