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＂数字电路与逻辑设计＂课程传统的实验教学在实验室进行,教师难于指导众多学生。我们制作便携式实验板,将实验器材发放给学生,让学生在课外自主实验,可以提高学生实践能力。新型实验讲义把实验指导和空白实验报告整合在一起,可以节约学生撰写实验报告的时间。
“数字电路与逻辑设计”课程实验改革
【摘 要】
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＂数字电路与逻辑设计＂课程传统的实验教学在实验室进行,教师难于指导众多学生。我们制作便携式实验板,将实验器材发放给学生,让学生在课外自主实验,可以提高学生实践能力。新型
【机 构】
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东莞理工学院计算机学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2010年6期
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