【摘 要】
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课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。课堂应关注全体学生的生存能力，主动培养学生良好的学习习惯；关注全体学生的生活型态，确立学生在学习活动中的主体地位
【机 构】
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贵州省贵阳市清镇市流长民族中学 贵州 清镇 551400
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课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。课堂应关注全体学生的生存能力，主动培养学生良好的学习习惯；关注全体学生的生活型态，确立学生在学习活动中的主体地位；关注学生的生命价值，培养学生思维的广阔性、灵活性、独特性。让每一个学生都能做到自学、对学、群学，从而“勤学”、“会学”“和”乐学"，为学生的终身发展奠基。为了构建高效的数学课堂，教师要认真分析数学课堂教学的现状以及低效的原因，并采取有效的措施。
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