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文章通过分析主位、述位在句子层面的分布特点以及篇章主位结构的规律，提出如何运用这些规律进行阅读教学，并引导学生抓住作者的主位结构安排，使之达到有效快速阅读的目的。
篇章主位结构对外语阅读教学的启示
【摘 要】
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文章通过分析主位、述位在句子层面的分布特点以及篇章主位结构的规律，提出如何运用这些规律进行阅读教学，并引导学生抓住作者的主位结构安排，使之达到有效快速阅读的目的。
【机 构】
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海南师范大学外国语学院英语系
【出 处】
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海南广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年4期
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